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人工智能助力教育 我国进入“才智教育”年代

日期: 2019-04-22 浏览人数: 432 来源: 编辑:

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核心提示:近年来,随着人工智能(AI)的开展,“AI+教育”“才智讲堂”等名词逐渐出现在大众视野,越来越多的校园将人工智能助手融入讲堂,当下我国正逐渐进入“才智教育”年代。
  近年来,随着人工智能(AI)的开展,“AI+教育”“才智讲堂”等名词逐渐出现在大众视野,越来越多的校园将人工智能助手融入讲堂,当下我国正逐渐进入“才智教育”年代。
  近年来,阿里、科大讯飞等AI敞开平台建设公司的人工智能设备进驻我国讲堂,教师能够实时了解学生的讲堂心情和作业状况,学生在讲堂上的体现包括答复问题的迟疑、互动方法的喜恶甚至溜号时的表情都掌握在教师的手里。不仅如此,课后这些内容还会被体系整理出剖析成果反馈教师,教师能够以此调整课程进展和授课方法。
  宁夏银川二中校长高小军告诉记者,银川二中现已树立大数据教研中心,同时使用远程专递讲堂、网络空间教育、异校同步教育等技能手段协同知识建构、关注要害才能,协助教师完成全场景动态过程性数据收集,聚集学生个性化学习,更好地完成因材施教。
  不止在宁夏,人工智能教育装备正走进我国越来越多的讲堂。在浙江杭州第十一中学,新上线的“才智讲堂行为办理体系”辅佐教师通过“阅览”学生的表情来剖析学生上课状况,监督讲堂教育;在重庆二十九中,人工智能剖析评价体系——Faceminded对讲堂上的学生进行实时表情剖析,由此精确判别学生学习理解程度;在湖南省长沙第十一中学,全卷智能批阅大数据已经上线,辅佐教师精准剖析每个学生的学习掌握情况……
  已实施才智讲堂教育设备有两年经验的郑州市第四十七中学教师李娜谈及教育感受时坦言:“才智讲堂协助师生加强了讲堂互动,课前也能够使用大数据技能剖析学情数据,提早预设教育重难点,课后还能针对学生的薄弱知识点,向不同学生推送针对性的作业。教师的负担减轻了。”
  才智讲堂将课前、课中、课后环节进行有机融合,完成了以学定教的真正落地,“教、学、管、评、测”的全链条打通并形成了闭环,助推了教育形式的变革。对此,银川二中高一学生刘奕洋也有很深的体会:“有了人工智能的辅佐,我们每个人的作业都是‘量身定做’,对比传统讲堂,我们有了更多自主性。”
  据了解,自2018年教育部等五部门在《教师教育振兴举动计划(2018—2022年)》提出用5年左右时刻建设一支高素质专业化创新式教师队伍后,各地使用云核算、大数据、虚拟现实、人工智能等新技能,推进以自主、协作、探究为主要特征的教育方法变革正在如火如荼进行。2019年1月,宁夏人工智能助推教师队伍建设举动试点工作打开,探究人工智能助推教师办理优化、助推教师教育和教育精准扶贫的新路径。在安徽,该省教育厅发布《安徽省中小学才智校园建设辅导定见》,计划到2020年,全省一切市、县(区)都要进行才智校园建设。
  “人工智能助力下的才智讲堂,让教师借助大数据和智能设备从‘老中医’变成了‘中医合璧’的专家。”银川二中副校长王萍感慨。如其所言,曾经的传统教育中,教师是凭仗经验教训的老中医,现在有大数据协助评脉,完成中西合璧,每一个学生都是讲堂的主体。
  “才智讲堂的开展才刚起步,具体的技能和讲堂怎么真正完成融合,还需要走更长的探究之路。”王萍说,除了先进的设备,还需要不断提升教师信息化教育才能,“假如才智教室是一部车,教师还需要考取驾照习惯新式智能教育环境,因而,开展‘才智教师’培训是燃眉之急。”
  本文由教育招标信息整理发布!
 
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